Sabemos que a história do cinema clássico é bastante extensa, recheada de muito brilho, atores excelentes como é o caso de Charles Chaplin e histórias que nos tiram o folego, como o famigerado cinema mudo que deu o impulso para a criação de novas obras do cinema atual. O primeiro ano de Biocombustíveis do IFRN Campus Apodi inicia hoje uma enquete para as cenas clássicas apresentadas em um trabalho orientado pela professora Ana Cristina, referente á III semana de linguagens. A votação será realizada da seguinte forma: haverá a melhor encenação, melhor atriz, melhor ator, votação para melhor atriz coadjuvante e, por fim, melhor ator coadjuvante. A cada semana teremos novas categorias como alvo de votações, de 13 a 17 de fevereiro teremos a votação para melhor cena apresentada, de 20 a 24 de fevereiro votação para melhor ator e atriz e de 27 de fevereiro a 3 de março votação para melhor ator e atriz coadjuvante. Os ganhadores da enquete terão sua premiação no dia 10 de março. A enquete será realizada na página: Luz, Câmera, ação: Um encontro com os clássicos. Segue o link na descrição: https://www.facebook.com/Luz-c%C3%A2mera-a%C3%A7%C3%A3o-um-encontro-com-os-cl%C3%A1ssicos-212896015781332/
Não perca tempo, venha nos prestigiar com sua opinião!
No último dia 31 de janeiro, o Núcleo de Linguagens e Códigos (NULIC – IFRN – Apodi) realizou a oficina “O conto maravilhoso”, com alunos da turma do 3º ano do Curso Técnico Integrado em Zootecnia. A atividade, ministrada pela professora de Língua Portuguesa e Literatura, Kalliane Amorim, e por um dos discentes da turma, Heitor Almeida, consistiu em abordar o gênero conto maravilhoso, com suas características estruturais, temáticas e estilísticas, além de trazer como suporte de análise a metodologia desenvolvida por Propp, folclorista russo, para compreensão das funções desenvolvidas pelas personagens em narrativas dessa natureza.
A oficina teve o apoio da professora de Espanhol, Helena Fernandes, que está organizando um projeto de sala temática para a III Semana de Linguagens, cujo tema envolve a recriação da biografia de Frida Khalo, famosa pintora mexicana, em forma de conto maravilhoso, dentro da temática geral, que envolve as discussões em torno dos conceitos de clássico e popular nas linguagens.
Quer saber como vai ficar essa história? Então venha nos visitar na III edição da Semana de Linguagens.
No I Torneio de Jogos Digitais ocorrerá competição de Just Dance tanto na modalidade individual quanto em equipe. Ansiamos grandemente a data do Torneio, porém, enquanto isso, será possível experimentar o gosto das competições.
No dia 09 deste mês (próxima quinta-feira), ocorrerá um Mini Torneio de Just Dance restrito à comunidade acadêmica do IFRN Campus Apodi (discentes, servidores e terceirizados). O Mini Torneio será realizado no auditório do campus e tem como intuito incentivar a participação de alunos/servidores no Torneio propriamente dito, também de proporcionar uma primeira experiência e, assim, familiarização com a competição.
As vagas são limitadas. São apenas 12 vagas para equipes (com 3 membros) e 12 vagas para a modalidade individual.
A competição seguirá o regulamento do I Torneio de Jogos Digitais, portanto, serão utilizadas as versões 2015 e 2017 do jogo e as músicas de cada apresentação/duelo será definida por sorteio.
Para garantir a sua vaga (ou da sua equipe), você deve comentar esta publicação com a modalidade pretendida e a identificação da sua turma/curso no IFRN Campus Apodi. Para comentar, você precisa informar nome e e-mail para contato.
Nos dias o1 e 02 de fevereiro, aconteceu, como uma das atividades de preparação para a III Semana de Linguagens, a oficina “Espiral sensível: corpo, voz e a poética do expressivo que foi ministrada pela professora Lina Izabel Sena de Brito em uma proposta dedicada a trabalhar com os alunos atividades de expressão corporal, postura cênica com a intenção de melhor prepará-los para a elaboração de apresentações artísticas no evento.
Os alunos do curso de Informática, Agropecuária e Biocombustíveis, distribuídos no 1º e no 2º ano, com a orientação das professoras de Língua Portuguesa e de Artes, Ana Cristina e Lucifrance, participaram da atividade que se torna uma oportunidade ímpar de discutir a linguagem teatral e mesmo de apreender algumas noções do universo que envolve encenação.
Esta e outras atividades fazem parte da III Semana de Linguagens. Comentem e acompanhem as experiências compartilhadas aqui!
“Era uma vez uma princesa asteca, que pintava as tristezas da vida com as cores da imaginação […]” “Em um tempo muito distante, havia também uma princesa guerreira que lutava pela independência do seu povo […]”, “Em um reino não tão distante, viveu uma bela rainha muito amada por seus súditos, aos quais denominava carinhosamente de “meus descamisados” […]”. Não, essas heroínas não saíram de nenhum livro de contos de fadas, muito pelo contrário, elas foram inseridas em um.
Por muito tempo, as narrativas encantadas nos apresentaram a imagem heroica da mulher como uma jovem bela, dócil e frágil. No entanto, encontramos na história das civilizações exemplos de várias mulheres que foram protagonistas de suas próprias histórias de vida pela beleza de sua personalidade, pela luta incessante por justiça e igualdade para todos, ou ainda, pela batalha travada contra os infortúnios da existência humana. Elas foram pintoras, militares, poetisas, religiosas, lideres políticas, cantoras… enfim, elas foram e são heroínas da vida real!
Inspirado nas biografias encantadoras de Frida Kahlo, Eva Perón, Juana Azurduy, Violeta Parra, Gilda, Sor Juana de la Cruz, Alfonsina Storni, tem sido desenvolvido no 3º ano do curso integrado em Zootecnia atividades de construção de contos maravilhosos baseadas na vida e obra dessas ilustres personalidades que inspiram a construção de novos perfis femininos para os contos do gênero maravilhoso.
Apresentação de biografias de personalidades femininas hispânicas: Alfonsina Storni e Frida Kahlo.
O trabalho está sob orientação da professora de Língua Espanhola Helena Fernandes e terá como resultado final uma exposição temática sobre uma dessas personalidades hispânicas durante a III Semana de Linguagens. Uma das etapas do projeto foi a apresentação de seminários sobre as biografias das heroínas hispânicas, realizada nos dias 13 e 19 de janeiro. Os seminários consistiram na apresentação das biografias elaboradas pelas equipes de alunos, seguida pelo debate acerca das apresentações e escolha da nossa heroína hispânica homenageada.
Violeta Parra, Evita Perón e Juana Azurduy. O que há em comum entre elas? Todas são heroínas da vida real!
Uma cantora e uma religiosa: Gilda e Sor Juana de la Cruz.
Debate acerca das biografias apresentadas.
E você, está curioso para saber qual dessas grandes mulheres será homenageada na edição deste ano da Semana de Linguagens? Então, acompanhe a nossa programação e venha nos visitar!
Você já leu O Pequeno Príncipe? Esta obra clássica da literatura é alvo de releitura em vários cenários, como produções cinematográficas, animações, apresentando quase 250 versões. Tal obra de Antoine de Saint-Exupéry possibilita muitas interpretações e possui diversas frases marcantes as quais ainda são bastante lembradas. Você provavelmente já deve está pensando em alguma agora.
Pensando nisso, propomos a você adentrar neste universo mais uma vez e criar uma frase sobre a obra, uma reflexão sobre o mundo sonhado por Saint-Exupéry a ser exposta nos comentários dessa postagem. O criador da frase que mais se aproximar deste objetivo será premiado com um kit referente à obra.
Cada candidato concorrerá com apenas uma frase sobre a obra.
Portanto, volte ao B612 e deixe sua mensagem aqui!
A partir da divulgação do futebol, nota-se que inúmeros grupos sociais brasileiros possuem uma paixão por esse esporte e, ainda, que muitos brasileiros idolatram futebolistas; tem vontade de tornar-se “o novo Pelé” ou ser como outros famosos jogadores. Essa aspiração era algo considerado impossível até o surgimento de alguns jogos eletrônicos, como os consoles, que proporcionam às pessoas transfigurar-se como todos os jogadores de um time, ao mesmo tempo.
A primeira geração dos consoles se iniciou em 1972, com o Magnavox Odyssey; em 1982 o Atari 5200 acabou sendo um sucesso mundial pelo seu famoso jogo chamado “Asteroid”; em 1990, a Nintendo lançou o Super Nintendo que possuía um jogo de futebol chamado Fifa Soccer 96; em 1994, a Sony lançou o famoso PlayStation que contém jogos como de “Winning Eleven”; em 2001, a Microsoft lança o Xbox que, atualmente, proporciona a maioria destes jogos de futebol modernos e, por último, temos o Pro Evolution Soccer 2017. A figura abaixo mostra a primeira geração até a sétima, com os consoles mais importantes:
Fonte: Jogamus
Dessa forma, com a evolução dos consoles a performance gráfica foi melhorando até chegar a atual, como pode ser observada na imagem a seguir:
Fonte: Outerspace
Versão do FIFA 2017, na imagem abaixo:
Fonte: TecnoMundo Games
Os jogos, começaram a melhorar toda a sua performance gráfica como, também, a parte física do console para atender as necessidades do público. Por conseguinte, os jogos de futebol acabaram parecendo-se mais com a realidade. A partir desta evolução, alguns jogos mais antigos, acabaram classificando-se como clássicos por causa que marcaram a história dos Vídeo Games; já os jogos atuais são considerados, por muitos, como jogos populares. E para você, entre o Bomba Patch e o PES, qual é o melhor? E eles são clássicos ou populares? Comente abaixo. Participe!
⊗ Produzido por Lucas Eduardo, Edilson Marinho e Weslley Alves (discentes do 2° ano de informática).
A clássica obra de Saint-Exúpery ganhou uma nova vida com o processo competitivo realizado na turma do 1° ano do técnico integrado em informática. Os alunos foram inseridos em um ambiente novo, no qual foram instigados a estudar o livro com o objetivo de interpretar o texto e criar questões para serem utilizadas durante a competição.
O “Quiz do Pequeno Príncipe” ocorreu no dia 23/12/2016 e, com a orientação de alguns professores Carlos Fran, Ana Cristina, Sabrina Guedes e Lucifrance Figueiredo, a turma foi dividida em vários grupos que foram nomeados pelos próprios alunos. Os grupos foram:
Os linguísticos
Unicórnios Perdidos
Metamorfose
Os homens Bombas
Os Repetentes
Pena de Pato
Escritores da Liberdade
Teoria
O jogo foi dividido em etapas, algumas contendo fases eliminatórias, resultando no grande campeão. Cada fase possuía um novo objetivo e desafios para a equipe, sempre contendo perguntas que os próprios alunos retiraram do texto.
De uma forma geral as equipes mostraram-se interessadas competitivamente durante o processo, demonstrando um grande engajamento participativo, o que proporcionou a todos uma vivência diferenciada na literatura.
Os grandes campeões do Quiz foram os integrantes da equipe “Os Repetentes”, segue abaixo a tabela de pontuação dos outros grupos:
(tabela da classificação final)
1º
Os repetentes
2º
Metamorfose
3º
Unicórnios Perdidos
4º
Os linguísticos
5º
Teoria
6º
Os Homens Bomba
7º
Escritores da Liberdade
8º
Pena de Pato
Acompanhe nossas postagens e participe, comentando sobre as atividades do evento!
O jogo Counter Strike, ou CS, é conhecido pela grande maioria dos jovens-adultos da atualidade, por conta da possibilidade que eles tiveram de desfrutar de seu primeiro contato com os videogames a partir desse jogo e consequentemente, de se tornarem os famosos Gamers (fãs de videogames).
A popularização dos jogos FPS(do inglês First-Person Shooter) que significa, em português, Tiro em Primeira Pessoa, com Multiplayer Online foi um dos principais feitos do Counter Strike, fazendo com que ele conseguisse se tornar um fenômeno mundial, mesmo sendo apenas um Mod (uma alteração do conteúdo de um jogo com o objetivo de fazê-lo operar de uma maneira diferente) de outro jogo, o Half Life, sendo, desse modo, um Mod único por conseguir tornar-se mais popular do que o jogo usado como base para criá-lo.
Ao conseguir a legião de fãs que Counter Strike conseguiu, este não somente estimulou o aumento de fãs para jogos de outras franquias, como também conseguiu se estabelecer como uma franquia de grande importância na indústria dos videogames. Lançando diversas novas versões e posteriormente novos jogos como Counter Strike: Source e Counter Strike: Global Offensive, que ainda conseguiram atrair um excelente número de jogadores mesmo após quase uma década do seu lançamento.
Screenshot do CS: Global Offensive / Fonte: counterstrike.wikia.com/
O que eternizou o Counter Strike e o tornou um clássico dos videogames que é atualmente, foi a sua versão 1.6 sem o uso de patches (pequenas modificações). Lançada em setembro de 2003, esta foi a versão que imortalizou o jogo para seus fãs e até hoje, após mais de dez anos do seu lançamento, é jogada por muitos e continua sendo utilizado em centros de muitas competições profissionais e amadoras.
Além disso, Counter Strike apresentou à comunidade de jogadores e às produtoras de jogos a importância da colaboração entre produtora e os fãs que podem se tornar desenvolvedores MOD de uma excelente qualidade como o próprio Counter Strike e Patches que acrescentam conteúdos e funções interessantes ao jogo, que podem tornar-se bastante populares entre os jogadores. Os Patches são utilizados para corrigir bugs e vulnerabilidades que podem existir no software, além disso, pode ser usado para melhorar a usabilidade e o desempenho do jogo. As Patches mais utilizadas pelos fãs do jogo Counter Strike são as V23, V33, V26 e a famosa Warzone, que têm como objetivo melhorar o jogo corrigindo bugs, mudar mapas, ou melhorar servidores.
Screenshot do CS 1.6 / Fonte: megatopico.com
E você, qual a sua versão preferida? Responda a nossa enquete…
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