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“O melhor da III Semana de Linguagens para mim são os nossos alunos e o reconhecimento de suas capacidades” – Ana Cristina

A melhor Semana de Linguagens encerrou-se nesta sexta (11/03) e é com o sentimento de dever cumprido que os alunos, professores e servidores podem afirmar que vivenciaram uma rica experiência de aprendizagem, na qual interessantes questões foram projetadas e discutidas. Os conceitos de clássico e popular foram revistos diante de várias formas durante o evento, desde a participação dos alunos em salas temáticas e apresentações até a presença de ilustres convidados que junto com todos compartilharam as suas ideias em palestras e oficinas.

“O melhor da III Semana de Linguagens para mim foi a grande variedade de atividades que o evento trouxe, que com o empenho de todos os alunos e professores, foi possível oferecer uma verdadeira reflexão acerca do Clássico e do Popular em nosso meio.” – Lucas Patricíus

As salas temáticas, apresentações artísticas, concursos e Grupo de Trabalhos foram atividades que fizeram da III Semana de Linguagens o que ela foi, juntamente com a equipe que proporcionou tais coisas. Isso em função do reconhecimento da área de linguagens para o currículo acadêmico, bem como da sua importância no meio social em que vivemos.

“O melhor da III Semana de Linguagens para mim foi a cooperação e apoio de todos que, juntos, tornaram o evento possível.” – Nícolas Patricíus

E você, caro leitor, que acompanhou toda essa jornada linguística por aqui, gostaríamos de agradecê-lo por tornar este ambiente o lugar ideal. Agora, complete a frase: “O melhor da III Semana de Linguagens para mim…”, e diga-nos o que mais gostou durante a semana.

E por fim, nos veremos novamente na IV Semana de Linguagens, ansiosos?

É com imensa satisfação que devo dizer já com um sentimento de saudade que estamos encerrando a III Semana de Linguagens. Neste momento, gostaria de compartilhar com aqueles que são os principais atores desse processo e para quem ele se destina, os nossos alunos, os frutos de um projeto que começou anos atrás e acabou formalizando-se no NULIC.  O NULIC (Núcleo de Linguagens e Códigos) é um grupo de pesquisa recente, mas que tem conquistado seu espaço no IFRN, campus Apodi, composto de 13 pesquisadores e 15 discentes orientandos das pesquisas e atividades desenvolvidas pelo grupo. Atividades que vão desde o I concurso de soletração do campus Apodi, a participação em oficinas, a apresentação de trabalhos em eventos como a SECITEX, até a III Semana de Linguagens.

Nesta edição do evento, buscamos abrir a possibilidade de incentivar a iniciação científica com nossos alunos que puderam desenvolver suas propostas de pesquisa dentro do universo das ciências humanas e, até mesmo, de forma interdisciplinar, construindo saberes e interligando conhecimentos. Além disso, nesses dias de GT’s, foi possível dialogar com estudantes de outros campi do instituto, como o campus Macau, Lajes e mesmo de outras instituições, a exemplo da UERN, que puderam contribuir bastante com as 65 propostas de trabalho recebidas e as 49 aceitas em um evento que não pretende ser um reduto fechado e, sim, um espaço cada vez mais amplo em que a ideia de linguagens realmente tem sua razão de ser. Por isso, todos os concursos realizados na Semana, logo, contos, música, dança, torneio de jogos digitais, foram além dos muros deste campus para que a ideia de dialogar com o outro seja algo vivencial, não só com os demais discentes desta instituição, mas também com os demais visitantes, amigos e familiares de nossos alunos que a cada Semana relatam a alegria e aprendizagem que constroem ao fazerem parte das atividades que seus irmãos, primos, filhos desenvolvem para este evento.

Nesses dias, entre as discussões de clássico e popular, desfrutamos de muita música, apresentações de danças, palestras diversificadas, oficinas instigantes, indo da dança flamenca ao teatro popular, apresentações teatrais, júris, intervenções artísticas, apresentações de curtas, sem falar nas salas temáticas que nos fizeram viajar do Olimpo aos contos de fada, emocionando-nos com o Pequeno Príncipe, reconhecendo os monstros que vivem em mim, vivenciando o retorno à infância até nas memórias de um videogame que nos transporta no tempo e não podemos esquecer da Frida em uma semana que homenageamos as mulheres e refletimos ainda mais sobre a necessidade de que tenhamos nossos direitos respeitados. Foi uma semana de muitas cores, épocas e emoções compartilhadas, por todos os espaços deste campus que nesses dias tornou-se, sobretudo, uma grande casa.

Enfim, minha fala não poderia se encerrar sem que eu possa agradecer. Agradecer aos alunos, partícipes desse processo, aos colegas do NULIC, com os quais tenho aprendido a vencer as barreiras e as dificuldades que nos são postas, aos técnicos parceiros do fazer docente, pois também isso é educar, aos terceirizados que nos auxiliam, incansavelmente nesse processo e nos procuram para saber quando haverá de novo, pois se sentem parte dele, à gestão, na figura do Diretor Geral, Professor Francisco Damião Freire e do Diretor acadêmico, Cleone Silva de Lima, que tem nos apoiado e fortalecido um trabalho que é de todos. Em suma, agradeço a cada um de modo geral que sabe que a tarefa docente vai além da sala de aula, da prova, do seminário, mas está também nesses momentos de ensaios, escritas, críticas e diálogos. Resumo tudo isso em uma epígrafe de um autor que tem me acompanhado pela vida, José Eduardo Agualusa, que assim define o ato de sonhar “exercício que consiste em imaginar o impossível, para depois o realizar”, pois é, sonhamos aqui, mas, mais importante que isso, corremos atrás para realizar.

Obrigada

As atividades da III Semana de Linguagens são muito diversas, e dentro do leque de opções disponíveis para o público, foi realizado o I Torneio de Jogos Digitais do Campus Apodi, com o objetivo de promover a integração entre alunos, professores e comunidade, abrindo espaço para o tema do evento: “Clássico e o Popular: Uma releitura de conceitos polêmicos”, diretamente ligado ao mundo do jogos digitais. Os torneios foram divididos em quatro modalidades: Futebol – PES (Individual), Counter Strike (Equipe) e Just Dance (Individual e em equipe).

O Torneio de Counter Strike foi um dos mais grandiosos e contou com a presença de estudantes de dentro e de fora do Instituto e de diversas cidades. O Torneio aconteceu no primeiro dia do evento (06/03) e contou com a participação de 8 equipes de 5 integrantes. A primeira fase foi no formato “mata-mata”, ou seja, o combate entre equipes definia o classificado para a fase seguinte. Os jogadores puderam ter contato com três mapas clássicos do jogo: De_dust, De_dust2 e o Fy_poolday.

Após todos os confrontos das fases anteriores, foi estabelecido o duelo final em que duas equipes saíram finalistas: Equipe de Alex (EAD) e Equipe de João Marcos. Considerado um embate digno de uma final pelos jogadores, que classificaram o último confronto como bastante acirrado, a Equipe de Alex (EAD) saiu vitoriosa e garantiu o título de vencedora do I Torneio de Jogos Digitais na modalidade Counter Strike.

O famoso cordelista nordestino Antonio Francisco estará hoje (09/03) num recital de poesia popular que ocorrerá no auditório do IFRN logo mais, às 09h:50; ele se apresentará mostrando sua obra de cordel  num momento especial de cultura e musicalidade.

Daqui a pouco, no IFRN Campus Apodi, não perca!

Buscando construir um diálogo com o tema central da III Semana de Linguagens, diversas turmas idealizaram suas salas temáticas baseadas em temas que transpassam o sentido do clássico e do popular, salientando de forma notória, diversas questões relativas às temáticas propostas. Ao todo a semana conta com a exposição de 7 salas, que, fazendo uso de linguagem simples e de expressões artísticas emocionantes, despertam o interesse daqueles que têm a oportunidade de visitá-las e promovem a reflexão acerca de alguns aspectos presentes mas que permanecem muitas vezes adormecidos na nossa sociedade.

A sala temática “El libro secreto de Frida Kahlo”, optou por utilizar a figura de Frida Kahlo, conhecida e importante pintora mexicana como tema, salientando a incrível história dessa mulher enquanto artista e ícone feminino.P ara o visitante e ex-aluno do Instituto, Humberto Cabral: -“A apresentação dos fatos da vida de Frida foi perfeita. Deu pra realmente entender a mensagem a ser transmitida.” O mesmo ainda alerta: – “O tema é recorrente e de importância social e acadêmica. Quem ainda não veio visitar o evento, não pode perder essa oportunidade de adentrar ao universo dos clássicos e populares.”

 O “Museu do Videogame”, idealizado por alunos do curso técnico de informática, aplicou a noção de clássico e popular na história da evolução dos consoles e das franquias de jogos de videogame, de forma a enfatizar todos os acontecimentos que levaram às empresas que regem a fabricação destes em modificar sua produção. Do Telejogo ao Nintendo Wii, a história do videogame foi assistida por toda uma geração, como explanado na sala.

Nesse sentido de análise e reflexão, a sala temática “Do imaginário ao real: uma releitura dos contos de fadas” apresentou versões alternativas, ditas originais, de contos de fadas bastante conhecidos, adentrando o universo do que se diz clássico expondo a verdadeira face dessas obras.

Abordando o contexto do livro “O Pequeno Príncipe”, a sala “Cativa-me V não te conhecerás” faz uma releitura desse clássico, promovendo a reflexão do indivíduo enquanto ser adulto, que, com um tom nostálgico, perpetra uma volta à infância, de modo que, todos aqueles que a visitam, não deixam de se emocionar pelo desejo de voltar a ser criança. A visitante Vitória Morais descreve que gostou muito da sala pelo fato da mesma promover uma reflexão sobre o não deixar de ser criança. A mesma relata que a III Semana está ótima e que gostou em especial da sala “Cativa-me V não te conhecerás”, especialmente do final da apresentação: – “A última parte foi bem profunda, pois é importante ter a alegria que a criança tem em observar a vida que um adulto não consegue mais ter.”

A sala “Tragédia (re) corrente” faz um paralelo entre a tragédia grega e a tragédia contemporânea que ocorre nos mais variados âmbitos sociais atuais, na qual exclui e maltrata minorias (de etnia, orientação sexual, de gênero) que são vistas com aversão e são vítimas de agressões físicas e psicológicas, ocasionadas pelo preconceito e a má informação. A aluna do instituto, Amena Cavalcante, visitou a sala e gostou da maneira como a turma abordou a temática proposta; para ela: “A sala mostrou a realidade nua e crua, sem nenhuma máscara. A ideia de trazer a tragédia grega para os dias atuais foi uma forma bem legal de relacionar a história de prometeu com os preconceitos. Vale à pena conferir!”

Com a proposta de apresentar os clássicos mitológicos, a sala “Mitos Gregos” apresenta a história de diversos deuses em uma sequência linear, que inicia contando o mito de Gaia, remontando o início da Terra e logo em seguida apresenta os mitos que cercam a vida dos deuses Zeus, Afrodite, Atena, Hades entre outros da literatura e cultura grega.

Utilizando-se da obra clássica “O médico e o Monstro”, a sala “Os monstros que vivem em mim” apresenta os medos que se iniciam na infância e perduram até a vida adulta, expondo as concepções do bem e mal na modernidade a partir da mudança dos vilões dos contos infantis ao longo dos anos. Destinada ao público infantil, ao final da apresentação, os visitantes podem desenhar seus medos, para que estes virem apenas uma obra de arte exposta durante a semana.

Saiu o resultado do concurso interno “Un cuento para Frida”, restrito aos alunos do terceiro ano do curso técnico integrado em Zootecnia.

O concurso é uma das etapas do projeto de elaboração da sala temática “El Libro Secreto de Frida”,  coordenada pela professora de Espanhol Helena Fernandes e consistiu na elaboração de um conto do gênero maravilhoso inspirado na biografia da conhecida pintora mexicana Frida Kahlo. Os alunos trabalharam em equipes que submeteram as suas propostas de conto para uma banca avaliadora composta por professores de língua portuguesa e espanhola. O conto vencedor será apresentado na terceira edição da Semana de Linguagens.

Uma outra etapa do concurso foi a escolha dos melhores contadores de histórias da turma. Nessa fase do concurso, cada equipe escolheu os seus melhores narradores para apresentarem a sua proposta de conto aos colegas de sala.

A equipe composta por Ellen Gabryelle, Fernanda Beatriz, Luanna Mychelle e Maria Gabriela foram as autoras da melhor proposta de conto submetida pela turma. Já no concurso de melhor narrador, as vencedoras foram as alunas Maria Gabriela, que obteve o primeiro lugar nesta modalidade do concurso e a aluna Ana Lívia que recebeu o segundo lugar.

Premiação das alunas vencedoras dos concursos “Un cuento para Frida” e “Melhor Narrador”.

E você, ficou curioso(a) para conhecer o conto vencedor? Então fique atento(a) a nossa programação e venha nos visitar na III Semana de Linguagens.

Como mais uma das atividades da  III Semana de Linguagens, haverá uma exposição, no dia 09 de março, no hall de entrada, da obra literária “Mucho más que un río. Cuentos de Amazonas; Muito mais do que um rio. Contos da Amazônia”, de autoria de María Alcantud Díaz (& colaboradores).

A professora Alexsandra Carvalho de Sousa será responsável pela exposição dessa obra que também fará parte das obras que serão divulgadas durante o evento.
O preço estabelecido para a obra será 15, 00 reais.

Participe!